Preguntas

  

¿Qué haría como pedagoga infantil para generar en los niños un sentido crítico frente a las nuevas tecnologías o un distanciamiento autónomo de ellas?

La escuela es el espacio ideal para generar una conciencia en todos los aspectos que nos rodean, desde esta se puede crear un sentido de pertenencia y apropiación critico frente a las nuevas tecnologías que ya son parte de la cotidianidad, tales tecnologías como todo tiene sus pro y sus contra que es en donde los sujetos tenemos que estar en la capacidad de decidir hasta donde es apropiado su uso, los niños son usuarios activos de dichas tecnologías y se ven expuestos a todo tipo de información, un método muy dinámico para generar una responsabilidad de uso puede ser implementar estas tecnologías en la clase en donde se vinculen directamente los niños, la maestra y la herramienta permitiendo una interacción dirigida, en donde se cree conciencia.

¿El lenguaje de las nuevas tecnologías ha transformado las prácticas comunicativas en el hombre y especialmente en la infancia? si, no por qué?

Se podría decir que si, pues se evidencia que las relaciones comunicativas han traspasan todo a la virtualidad, poniendo en modificación constante la interrelación y la constitución de nuevos lenguajes, es decir en la actualidad el bum de las redes sociales que acorta distancias, permite estar conectado en cualquier lugar y momento, las transformaciones ortográficas y significativas de las palabras  pasan a segundo plano, pues el modo de uso depende de quien las use, y fin, el medio, etc.